miércoles, 7 de octubre de 2020

Mis dos leyendas

 CUNIRAYA HUIRACOCHA

La historia cuenta que Cuniraya era una huaca (o sea, un dios) a quien le gustaba tomar la apariencia de un hombre de la calle. Se enamoró de una mujer de nombre Cahuillaca. Ella era una doncella muy hermosa y nunca había sido tocada por ningún hombre. Un día ella se encontraba tejiendo al lado de un árbol. Cuniraya se percató de que tenía frutos en la parte de arriba, y lanzó un fruto. Si ella se comía dicho fruto, quedaría embarazada. Cahuillaca se comió con mucho gusto el fruto y quedó embarazada. A los 9 meses tuvo un hijo y lo amamantó hasta que cumplió cierta edad. Ella no sabía a quién pertenecía el título de padre, y citó a todas las huacas para que el hijo hiciera el reconocimiento. Todos se vistieron con sus mejores prendas y fueron a la reunión.

Una vez allí, todos estaban sentados de forma natural menos Cuniraya, quien estaba en una esquina con su capa sucia y sus harapos. Ningún huaca reconocía al hijo de Cahuillaca como suyo, y ella no le preguntó al hombre de la esquina. Al ver que nadie se hacía responsable por el niño, ella lo dejó gatear para que se acercara a su padre. El niño no reconoció a nadie hasta que volteó a la esquina en donde estaba Cuniraya. Gateó hacia el lugar e intentó trepar por sus pies.

Al ver que el padre era ese, Cahuillaca dijo: «¡Ay de mí! ¿Cómo habría yo de dar a luz un hijo de un hombre tan miserable?». Se dispuso a correr y Cuniraya quiso ganar su amor. Se vistió de oro, se transformó y se decidió a perseguirla. Él intentaba que ella volteara para reivindicarse, pero nunca lo hizo. Cuenta la leyenda que llegó hasta Pachacamac, mar adentro, y ambos se transformaron en piedra. Actualmente se pueden conseguir dos piedras con formas humanoides en este sitio. Se dice que Cuniraya, mientras iba buscando a Cahuillaca, fue maldiciendo y beneficiando animales y personas en su camino. 

-        LA CASA MATUSITA

     El Inicio de la leyenda se dio en agosto de 1753. Se dice que una mujer de ascendencia persa, llamada Parvaneh, llegó a Lima y se instaló en la mencionada casa. En el pasado ella se dedicaba a la sanación de enfermedades incurables, por lo que se le consideraba una hechicera. Pero, según cuenta la leyenda, nunca realizó hechizos para hacer daño, solo usaba sus poderes para el bien. 

     A pesar de eso, en julio de 1754 la Santa Inquisición la tomó presa y la torturó hasta que admitió, obligada, ser seguidora del demonio. Fue así como Parvaneh fue condenada a morir en la hoguera en octubre de 1754, no sin antes lanzar una maldición sobre la casa que habitaba. Se dice que es a partir de este momento cuando la maldición comienza a tomar vidas o a cobrar muertes. La casa se mantuvo deshabitada hasta el siglo XIX, época en la que una familia de japoneses se mudó allí, luego de su reconstrucción. En la casa constantemente se oían voces y veían sombras, por lo que para la familia era imposible dormir. 

     La situación se hizo tan insostenible que el padre comenzó a enloquecer y maltrataba a sus empleados, física y psicológica mente. Hartos de estos tratos y de los hechos paranormales sucedidos, el mayordomo y la mucama decidieron realizar una ceremonia macabra en la que el patrón fue descuartizado. Cuenta la leyenda que si te atrevías a ingresar a la casa por más de cinco minutos, podrías visualizar los hechos ocurridos dentro del lugar y que los susurros, conversaciones, gritos y sonidos de objetos te volvían loco al instante. 










lunes, 5 de octubre de 2020

La leyenda y el mito

 

EL ORIGEN DEL MUNDO:

LUEGO DE LEER Y HACER LA COMPRENSIÓN RESPECTIVA RESPONDAMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.    RESPONDE ¿A QUÉ PREGUNTA FUNDAMENTAL INTENTA DAR RESPUESTA EL MITO “EL ORIGEN DEL MUNDO”?

El mito “El origen del mundo” intenta dar respuesta a la pregunta, ¿Cómo se creó el mundo?

RECUERDA EL ARGUMENTO DEL MITO Y NUMERA DEL 1 AL 6 LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DE ACUERDO CON EL ORDEN EN QUE FUERON CREADOS 

















3.    RECONOCE QUÉ CARACTERÍSTICAS DE LOS ALGONQUINOS SE PUEDEN CONOCER A TRAVÉS DEL TEXTO LEÍDO. MARCA DOS ALTERNATIVAS:

A.    PIENSAN QUÉ EL PADRE DE LOS INDIOS CREÓ EL MUNDO Y TODO LO QUE CONTIENE UTILIZANDO CIENO.

B.    ADORAN AL SOL Y A LA LUNA, A LAS TORTUGAS Y LAS AVES MARINAS.

C.   CREEN QUE LOS ANIMALES MARINOS PARTICIPARON ACTIVAMENTE EN LA CREACIÓN DEL MUNDO.

4.    DEDUCE QUIÉN ES EL PROTAGONISTA DEL MITO, CUÁL ES EL PROPÓSITO Y QUIENES LO AYUDAN A CONSEGUIRLO.

El protagonista del mito es el padre de los indios, su propósito es crear todo lo que contiene el mundo y lo ayudan los animales marinos.  

5.    EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL CIENO EN EL RELATO. ELIGE LA ALTERNATIVA QUE COINCIDA CON TU OPINIÓN Y FUNDAMENTA


El cieno es un simple elemento, se hubiera podido elegir cualquier otro. No representa nada sagrado.

El cieno es el barro del fondo del mar. Su carácter sagrado es característica de varias culturas.



 El cieno no es muy especial así que el padre de los indios puedo haber usado cualquier otro materia

LA PRINCESA YENCALA O LA ISLA BLANCA

1.    RECONOCE EN LA LEYENDA LA PRINCESA YENCALA O LA ISLA BLANCA UNA SITUACIÓN REAL Y OTRA FANTÁSTICA:

SITUACIÓN REAL

Existe la Isla blanca en Chimbote  

SITUACIÓN FANTÁSTICA

La diosa luna petrifico a Yéncala

 

2.    DETERMINA LA SECUENCIA NARRATIVA DE LA LEYENDA Y COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA:

ACCIÓN INICIAL

Vivía en el valle del Santa la princesa Yéncala con su padre, un día fueron a visitar el templo del Dios del mar y conoció a Fanllucap  

ACCIONES PRINCIPALES

- Fanllucap estaba enamorado de Yéncala.

- Él le enviaba regalos a la princesa.

- El joven y la princesa se enamoraron.

- El cacique reprochó a Fanllucap

- Yéncala le dijo a Fanllucap que les pida ayuda a los dioses.  

- La diosa luna y Yamao decidieron ayudarle.

- Guácharo mató a Fanllucap.

- El demonio tomo la forma de Fanllucap.

- La diosa luna descubrió a Guácharo.

- El demonio se quiso ocultar de la diosa luna.

- La princesa se metió al mar, fue petrificada y se convirtió en una Isla  

SITUACIÓN FINAL

La diosa luna apiadándose de Yéncala la petrificó y se convirtió en la Isla Blanca.

 

3.    RECONOCE LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA RELATO Y COMPLETA EL CUADRO COMPARATIVO:

 

“EL ORIGEN DEL MUNDO”

MITO

“LA PRINCESA YENCALA O LA ISLA BLANCA”

LEYENDA

EXPLICA EL ORIGEN DE…

El mundo y sus habitantes

La Isla Blanca

TIEMPO Y LUGAR DONDE SUCEDIÓ

Al principio de los tiempos y en el mundo

En la antigüedad y en el valle del Santa

LOS PERSONAJES PRINCIPALES SON…

Las ves acuáticas, la tortuga y el padre de los indios

El cacique, Yéncala, Fanllucap, la diosa luna y Yamao

ELEMENTO FICTICIO

Con el cieno se creó al mundo.

La diosa luna petrifico a Yéncala.

ELEMENTO REAL

La tortuga marina y las aves acuáticas.

La Isla Blanca que se encuentra en Chimbote.

4.    ¿CÓMO CALIFICAS LA ACTITUD DEL MONARCA QUE APARECE EN LA LEYENDA?

Me parece que la actitud del monarca en la leyenda está mal porque no tenía derecho a elegir con quien se casaría Yéncala.  

5.    ¿QUÉ OPINAS DEL LENGUAJE UTILIZADO EN AMBOS TEXTOS?

Opino que el lenguaje usado en ambos textos está muy bien implementado.

6.    EN EL TEXTO SE HABLA DE LA ISLA BLANCA, QUE QUEDA FRENTE A CHIMBOTE. INVESTIGA SOBRE ELLA Y CHIMBOTE REDACTA UN TEXTO

SOBRE SU UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y DESCRIPCIÓN DE SU GEOGRAFÍA.

La Isla Blanca está ubicada en el océano pacifico, en la bahía de Chimbote en el departamento de Áncash; La cual tiene un relieve empinado y rocoso y se halla desprovisto de vegetación.


7.    PEGA DOS IMÁGENES DE CHIMBOTE Y LA ISLA BLANCA CON UN COMENTARIO DE LO QUE SE OBSERVA EN LAS IMÁGENES.









En la primera imagen se observa una vista panorámica de la ciudad de Chimbote y en la segunda imagen se puede ver la Isla Blanca  

 
 

 

 

lunes, 28 de septiembre de 2020

La elaboración de mis tallarines rojos

Preguntas

1. ¿Como me sentí en el trabajo de preparar el plato?

En el trabajo de preparar el plato me sentí muy emocionado ya que estaba aprendiendo a cocinar algo nuevo. 

2. ¿Como lo he aprendido? 

He aprendido a prepara este plato mediante las instrucciones que nos dio el profesor de cocina. 

3. ¿Que he aprendido?

He aprendido a preparar "Tallarines rojos".

4. ¿Para que me servirá lo aprendido?

Lo aprendido me servirá para ser mas independiente en la hora de cocinar el almuerzo. 

Tallarines rojos y Arroz con Leche

 Receta de los Tallarines rojos:

Tallarines rojos

Ingredientes:

- 1 Paquete de spaghetti           - 300 gramos de carne de res pulpa

- 5 tomates                                - 2 cucharas de ají panca 

- 1 paquete de salsa o pasta de tomate 

- 1 zanahoria                             - 50 gramos de ajo

- 1 cebolla                                 - Aceite

- Sal, pimienta, comino            - Orégano 

Utensilios: 

- 1 olla grande                           - 1 sartén 

- 1 colador                                 - 1 cuchillo

- 1 tabla                                     - Licuadora 

- Rallador                                  - Plato plano

- Cucharas                                 - Tenedores

Preparación:

Primero cortamos la carne de res y ponemos agua hasta que hierva, después ponemos los fideo y los dejamos cociendo, cortamos la cebolla en cuadraditos, en una olla aparte hechamos la cebolla previamente picada junto a una cucharada de ajo molido y 4 de ají panca para revolver, después cortamos los tomates en 4 partes y pelamos una zanahoria para seguidamente rallarla, la ponemos junto al tomate y con 6 cucharadas de agua en la licuadora. 

Todo lo que hemos licuado lo hechamos al aderezo que dejamos cociendo, para agregarle la carne y lo dejamos cocer, ahora en un colador hechamos todo el fideo para escurrir el agua, finalmente hechamos el fideo en un plato y apagamos la hornilla donde esta cociendo el aderezo para hecharlo encima del fideo.

Sugerencias: Se puede remplazar la carne de res con pollo o carne molida y también se le puede hechar queso rallado encima     




Las pastas en el Perú

Los inventores de la pasta fueron los chinos sobre el año 1000 a. C. En esta época histórica la pasta la preparaban con harina de arroz y harina de habas. Esta es la teoría más aceptada sobre el origen de la pasta. Pero fue Marco Polo en el siglo XIII, junto a sus tíos Nicolás Polo y Mafeo Polo, que al regresar de una expedición de China en el año 1271, introdujo la pasta en Italia dónde tuvo gran éxito rápidamente.

A pesar de que la pasta fue inventada por los chinos, los italianos han capitalizado el invento. Pero según la Organización Internacional de la Pasta existen además, otras teorías al respecto. No se descarta que su procedencia sea el resultado de una mediación medieval árabe relacionada con la ruta de la seda, o por contacto con pueblos que conocieron la pasta china.

En 1806 llegó el primer chef italiano al Perú, quien se presentó como el chef del virrey Abascal. Después de la independencia, estableció una fonda en Lima hasta los años 1840. Este lugar era considerado como uno de los mejores lugares para comer. Luego, debido a la crisis económica en Italia, se produjo una fuerte ola migratoria y gran intercambio cultural en el Perú como los deliciosos “fideos rojos” o "fideos verdes" 

lunes, 21 de septiembre de 2020

Mi poema a la primavera

 Tercera Entrada

https://www.youtube.com/watch?v=J1ue6MjfTJ0

Mi poema a la primavera: 

Ya viene la primavera para

celebrarla con emoción

con una gran fiesta

que está llena de diversión.

Nos trae un buen clima lo cual  

nos llena de algarabía,

pues los pájaros cantan y

las flores se pintan.

Todos utilizan su gran creatividad

para dibujar un paisaje

en el que se vea a la naturaleza

muy linda y agradable.

   


La primavera


Segunda Entrada

¿Por qué se titula así la composición musical?

La composición musical se titula así porque cada pista hace referencia a una estación.

¿Cuál de las cuatro composiciones te gusta más y por qué?

Me gusta más la composición de la primavera, porque es alegre y bonita.

¿Qué instrumento es el que se destaca en la composición?

En la composición el instrumento que mas destaca es el violín.

¿Quién fue Vivaldi?

Antonio Lucio Vivaldi​ ​ fue un compositor, violinista, impresario, profesor y sacerdote católico.